Des
professeurs bénévoles donnent chaque semaine deux heures
à une famille.
Ils sont
plus d'une vingtaine, aidés
de 2 salariés, enseignent dans près de 30 familles, (à
plus de 50 élèves) : un tiers enseignants ou psychologues,
un tiers d'origine étrangère, les autres d'horizons
socio-professionnels divers.
La
cellule familiale permet d'établir une relation privilégiée,
propice à donner confiance et créer une motivation
au travail.
Les élèves reçoivent des cours particuliers, à
un ou à deux. La relation individuelle avec chaque élève
s'ajoute à celle avec la famille pour construire un cadre approprié
à la transmission de méthodes de travail, de l'envie
et de la joie d'apprendre.
L'association
offre un soutien très actif aux élèves
et aux professeurs
Les familles font l'objet d'un suivi
pédagogique
attentif entre le professeur qui prend en charge la famille
et un professeur coordonnateur.
Les progrès comme les difficultés sont évalués
régulièrement. Les professeurs sont aidés dans leurs travaux et conseillés
dans leur formation.
Objectif
:
la maîtrise des apprentissages fondamentaux
(lire, écrire,
parler, compter).
Redonner confiance : par un travail d'entraide, dans
et avec toute la famille...
A tous, nous demandons un travail personnel entre chaque cours …
… et de bonnes conditions de travail ( la télévision
éteinte !).
Nos travaux sont conduits en partenariat avec les institutions :
:école,
associations, et structures sociales. Les
familles nous sont recommandées par les écoles ou les
travailleurs sociaux (des mairies, associations de solidarité
ou de soutien à l'enfance).
Fondements méthodologiques
L'entraide et l'enseignement 
